鄭東升《以夢(mèng)為馬》
發(fā)布時(shí)間：2012-08-23 14:59:24
人們啊，請(qǐng)相信
在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊，就是海呀
是一個(gè)全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛……
——王家新《山的那邊》
有沒(méi)有這樣一種美，當(dāng)它出現(xiàn)在你的面前，你會(huì)遺憾因沒(méi)有清冽的嗓音來(lái)歌唱，因沒(méi)有高超的攝影技術(shù)來(lái)記錄，因沒(méi)有一支畫筆來(lái)描繪……當(dāng)詩(shī)人海子寫下“我愿面朝大海，春暖花開……”這樣的詩(shī)句時(shí)，我想他的內(nèi)心一定是充滿了無(wú)邊無(wú)際的希望和無(wú)望。當(dāng)那種無(wú)以復(fù)加的美和期許以及它帶給你內(nèi)心無(wú)法言喻的澎湃，那樣輕易的浸沒(méi)你時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因無(wú)法到達(dá)而產(chǎn)生的巨大的失落感，使所有美好的希望中也充滿了無(wú)望?？释竭_(dá)而又無(wú)法到達(dá)。
詩(shī)人和藝術(shù)家們，似乎都有著這樣的矛盾，遵循生活還是追尋自我？讓作品“應(yīng)運(yùn)而生”，還是吐露心底的呼喚，描述內(nèi)心的感動(dòng)？而當(dāng)命運(yùn)的選擇擺在你的面前時(shí)，你又會(huì)如何選擇？是安于現(xiàn)世，還是聽從內(nèi)心的召喚，追尋自己所期盼的美？
詩(shī)人但丁以“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”為信條，完成了曠世之作《神曲》，由此揭開了偉大文藝復(fù)興的帷幕；畫家梵高摒棄學(xué)院派一貫的教條，甚至忘記了自己的理性，在精神病院創(chuàng)作出《星空》等150余幅佳作；作家三毛將信仰放逐于撒哈拉沙漠，勇敢地追尋著心中的“橄欖樹”，才成就了其燦爛的一生……雖然國(guó)泰民安、生活幸福，我們也不能只在現(xiàn)世安穩(wěn)中祈盼歲月靜好，忘記追尋心中的美好。
工作生活在黃陵礦業(yè)這個(gè)地方，企業(yè)的快速發(fā)展帶給我們的不只是收入的增加，還有生活質(zhì)量的不斷提高。工作中，有諄諄教誨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友愛的同事，和展現(xiàn)自我的平臺(tái)；下班后，有方便快捷的班車搭載你回家，有窗明幾凈的公寓可供休息，有各類體育場(chǎng)館讓你盡情揮灑汗水，也有曲折的長(zhǎng)廊和幽靜的石子路待你徜徉……在忙碌的工作和穩(wěn)定安逸的生活中，我們是不是僅僅只顧享受，而忘記了追尋和沉淀？
童年時(shí)，你的理想是長(zhǎng)大做一名教師；年少時(shí)，你也曾追逐某位搖滾歌手的足跡；長(zhǎng)大后，你立志過(guò)要周游世界……而今，你卻只為自己口中安定的生活，忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想。“我大學(xué)沒(méi)有考上師范專業(yè)”“既然上班了，就該安下心來(lái)，踏實(shí)工作”“工作忙，沒(méi)有時(shí)間”這些借口都只是我們?yōu)樽约夯孟氤龅囊蛔豢煽缭降拇笊?，而山的那邊，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法看到的美麗風(fēng)景。我們沒(méi)有藝術(shù)家和詩(shī)人浪漫的情懷，也沒(méi)有必要放棄生活甚至理智，但依舊可以在現(xiàn)實(shí)生活中追尋理想的腳步。雖然沒(méi)能成為教師，我們依然應(yīng)當(dāng)充沛自身，才有和大家分享經(jīng)驗(yàn)、相互受教的機(jī)會(huì)；雖然步入工作崗位，業(yè)余，依然可以隨時(shí)抱起吉他、重拾畫筆；雖然假期有限，依然可以在悉心規(guī)劃中，逐步實(shí)現(xiàn)歷覽大好河山美景的心愿。那些愿望，其實(shí)并不是那么難以實(shí)現(xiàn)，而是我們，為自己豎起了一座又一座的大山，企盼山那邊海的美好，卻只顧在原地等待、徘徊……
海的美，在于平靜的表面下蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，因此才能攝人心魄。我們每個(gè)人的心中，都有那樣的一片海，平靜時(shí)沒(méi)有一絲波瀾，澎湃時(shí)足以淹沒(méi)一切，在山的那邊，包含了所有一切關(guān)于美的憧憬和想象。雖然前路坎坷，荊棘滿布，但以夢(mèng)為馬，終會(huì)抵達(dá)。（煤矸石發(fā)電公司 鄭東升）
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