女兒愛上閱讀
韓蘭蘭
某個(gè)周五的晚上,女兒洗完澡后,她隨手從床頭柜上拿了一本《公主故事》,趴在臺燈下讀了起來。驚訝的我停下手中的活,靜靜的享受著女兒略帶嫩氣、甜美的閱讀聲。在我心里,這更是成長的聲音。
女兒今年四歲半,愛上閱讀是從她兩歲多開始的,最初是家人讀給她聽,如今,無論走到哪里,都可能聽到她的讀書聲。在家里,她會隨時(shí)“享用”琳瑯滿目的故事書;在街道上,商鋪的名稱通通逃不過她的眼睛;在超市里,售書區(qū)經(jīng)常會出現(xiàn)她的身影;在電視上,字幕也常常成為她的閱讀目標(biāo)……總之,任何有字的東西都能引起她閱讀的興趣。當(dāng)然,她最迷戀的還是故事書。
在我看來,女兒能愛上閱讀,得益于好朋友推薦的《嘟嘟熊》、《幼兒畫報(bào)》這兩本書,在她未滿周歲時(shí),開始訂閱,每月一期,每期兩本,根據(jù)每個(gè)月份所涵蓋節(jié)日的特點(diǎn),書刊內(nèi)會配有相應(yīng)的玩具和學(xué)習(xí)碟片,圖文并茂的畫面設(shè)計(jì),生動有趣的故事情節(jié),深深吸引著她。記得,兩周歲時(shí),她坐在沙發(fā)上聆聽奶奶講故事,表情是那么的專注、渴望。那時(shí)的她享受著故事中的樂趣,仿佛身臨其境,感受書中的神秘,也感受到了“自由翱翔在書中”的快樂。從此,我們攜手女兒共學(xué)習(xí),共進(jìn)步。
為了給女兒營造讀書的氛圍,在家里每張桌子上都有意放上一些書,不經(jīng)意間,她總會拿起來,津津有味地讀著。白天,家人會關(guān)掉電視機(jī),拿起報(bào)紙或雜志,陪她一起學(xué)習(xí),夜里,我和老公堅(jiān)持講睡前故事。幾年來,她早已養(yǎng)成了聽故事、愛讀書的好習(xí)慣。比起同齡的孩子,女兒的“聽故事、愛讀書”確實(shí)是一件讓家長感到驕傲的事情??吹竭@樣的成果,我也倍感欣慰。隨著女兒的長大,“講故事”的奇特效果便顯現(xiàn)出來。記得《公主故事》書中“白玫瑰和黑玫瑰”的故事,篇幅很長,因?yàn)槲淖稚鷦?,圖片精致,女兒非常喜歡。在不知道我講了多少遍后,突然有一天,還不識多少字的她自己拿著書,看著圖畫,竟然一頁一頁地一字不差地“讀”了下來。
從此,我開始花更多的時(shí)間為女兒挑選讀本。盡管反復(fù)比較斟酌,還是會買到女兒不喜歡的。于是,我開始培養(yǎng)她來圖書館、超市售書區(qū)等地方看本和借本的習(xí)慣。每次到了超市售書區(qū)她都有興奮感:找到自己喜歡的故事本,讓我給她講一遍;特別喜歡的買走;不太喜歡的放回去,繼續(xù)選擇。每次要不是我提醒她該回家吃飯了,她會一直沉浸在書海之中。讀的書多了,漸漸地,女兒開始對文字有了感覺,也開始自己嘗試著讀簡單的帶拼音的文字書籍。在不知不覺間,她便認(rèn)識了很多字,而認(rèn)識的字越多,讀起來便越加順暢,如此良性循環(huán)。
最近,我們家人經(jīng)常和女兒玩“詞語”、“成語”接龍游戲,當(dāng)女兒說出一些成語令我們吃驚時(shí),老公急切的問她從哪里學(xué)到的,她習(xí)慣地回答:“這不是那本書中說的嗎?”看到這樣的成果,我暗自竊喜。如今,我們的睡前故事依然繼續(xù)著,但會分角色朗讀,我給她講一個(gè),她給我講一個(gè)。盡管日復(fù)一日,但每天臨睡前那短暫的時(shí)光總讓我覺得溫暖、充實(shí)。(作者單位:二號煤礦)
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