“寇立新,通過觀看剛才的事故警示教育案例,你說一下案例中有哪些違章行為及應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)?”
“交流電焊機(jī)空載電壓不得超過不得超過80伏,作業(yè)期間未按規(guī)定佩戴防護(hù)眼鏡。”
這是4月9日二號煤礦機(jī)修車間班前會(huì)上,班組“小課堂”上互動(dòng)式問答環(huán)節(jié)的一幕,也是該車間結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況,強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)的一項(xiàng)重要舉措。
對于煤礦來說,安全警示教育活動(dòng)天天見、班班有,如何讓警示教育不再抽象枯燥?二號煤礦機(jī)修車間創(chuàng)新載體、豐富形式,真正做到職工喜歡看、聽得進(jìn)、記得住、有警示。
該車間利用班前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間給職工開設(shè)安全“小課堂”,通過觀看事故警示教育案例、組織職工講述身邊人、身邊事以及安全小故事的形式,把安全知識學(xué)習(xí)置入輕松、活潑的環(huán)境中。讓職工牢記事故中的沉痛教訓(xùn),在工作中時(shí)刻保持安全警惕性,自覺做到按章操作、安全生產(chǎn)。為了讓安全警示教育入耳入心,走到職工靈魂深處,該礦車間引導(dǎo)職工將自己置身于典型事故案例之中,換位思考“假如我在現(xiàn)場,將如何處理現(xiàn)場問題”、“假如遇到同樣的問題,自己是否會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤”等,使班前會(huì)成為安全生產(chǎn)的動(dòng)員會(huì)、安全教育的大講堂、安全生產(chǎn)的警鐘臺,使安全教育的效果落實(shí)到實(shí)處。
“班前會(huì)不僅是安全教育的第一課堂,也是安全生產(chǎn)的第一道工序。事故案例雖然時(shí)間不長,但和實(shí)際工作很貼近,職工看后互相談后果、說教訓(xùn),警示自己按章作業(yè)、遠(yuǎn)離三違,效果很好。”該礦機(jī)修車間楊百平說。
2月份以來,二號煤礦精心部署“學(xué)法規(guī)、抓落實(shí)、強(qiáng)管理”專項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)新多種形式強(qiáng)化安全警示教育,關(guān)口前移、重心下移,推動(dòng)安全警示教育進(jìn)區(qū)隊(duì)、入班組、到崗點(diǎn),增強(qiáng)安全警示教育的針對性、實(shí)效性、吸引力和感染力,筑牢了全員“安全第一”的思想堤壩。(張波 楊百平)
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